そるふぇ塾2025-3

リズムの基礎

⑶リズムの言葉

音符やリズムを、理屈ではなく感覚的に捉える方法です。

私は一般的な方法としてプリントにあるように(たん、うん、や、たっか、たんあた、など)を採用していますが、別の言葉を工夫している教材もあります。


子どもたちも<前項⑵>の「名前」を覚えるより、リズムを言葉で捉える方が抵抗感が少ないように思います。

何かと便利なので、使いこなしていこうと思います。

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